信息系统课程设计指导书(信息09)范文

信息系统二级项目设计指导书课程编号：A课程名称：信息系统二级项目设计周数/学分：1先修课程：信息系统理论与设计、面对对象程序设计(C#)、数据库原理与应用专业班级：电子信息工程09-1,2指导老师：吴

信 息 系 统 二 级 项 目 设 计 指 导 书 课程编号： A 课程名称 ： 信息系统二级项目设计 /1 周数学分： 先修课程： (C#) 信息系统理论与设计、面对对象程序设计、数据库原理与应用 专业班级： 09-1,2 电子信息工程 指导老师： 吴开兴、崔冬、马小进 一、课程设计目的 《信息系统课程设计》为独立的教学环节，是电子信息工程专业集中实践性 环节教学系列之一，是学习完《信息系统理论与设计》课程并完成课程试验后进 行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对《信息系统理论与设计》课程基本 理论和基础学问的理解，驾驭运用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实 际管理问题、开发信息系统的实践实力。同时课程设计应充分体现“老师指导下 的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的主动性和能 动性，重视学生自学实力的培育。 二、课程设计的内容及要求 本课程设计题目和要求如下： （1）教学事务管理系统 某学院教务处教学事务现由手工管理，效率低、易出错、耗费人力。教务处 希望设计一个好用的教学事务管理系统，完成学生的学籍管理、报到注册、课程 的选择、成果登入、各种通知单的打印和报表的输出等。 用户的详细需求主要有：学生的学籍管理：建立学生学籍档案，包括学生的 学号、姓名、性别、诞生年月、籍贯、政治面貌、家庭住址、入学时间、学院、 专业、年级、班级等。对新入学的学生进行登记，将他们的信息记入学籍档案， 对毕业、休学、退学的学生进行除名、注销，对调整专业的学生必需做调整记载。 对变动状况建立备忘录，对上述状况的变动缘由、时间、去向等进行记载。学生 新学期的注册、报到登记。学生学期开学的课程选择，对必修课、限选课干脆录