小学生行为习惯教案：潜移默化培养学生终身受益的好习惯

小学是学生最初接受教育的阶段，多种好的行为习惯的培养将会对其终身受益。学校应该注重在小学阶段对小学生的行为习惯进行规范和培养。而教案的制定是行为习惯教育的重要方面，通过科学、系统的教案，不仅有利于老师