教研员任现专业以来的自我鉴定五篇

教研员任现专业以来的自我鉴定五篇　　教研工作自我鉴定1　　我校以“育人为根本，教学为中心，管理为重点，课改为动力，全面提高教育教学质量”为办学思路，确定了“自主学习、实践创新、全面发展、学有所长”的