《紫藤萝瀑布》说课稿_1

《紫藤萝瀑布》说课稿　《紫藤萝瀑布》说课稿（精选17篇）　《紫藤萝瀑布》说课稿 篇1　一、 说教材———教材分析 　教材地位 本课是初中语文第二册第一单元的一篇散文，第一单元的学习重点是

《紫藤萝瀑布》说课稿 《紫藤萝瀑布》说课稿（精选17篇） 《紫藤萝瀑布》说课稿篇1 一、说教材———教材分析 教材地位本课是初中语文第二册第一单元的一篇散文， 第一单元的学习重点是感知全文，提炼主旨，这课是一篇精 读课文，较好地体现了本单元的学习重点，同时让学生在学 习了《敬畏生命》和《热爱生命》两篇课文的基础上，正确 认识人生中苦难难免，但生命永恒、生命美好，要战胜苦难、 珍爱生命，同时进一步认识学习语文和生活的关系。 教学内容主要内容：《紫藤萝瀑布》是现代女作家宗 璞1982年创作的一篇散文，当时作者的小弟弟身患绝症， 作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹 物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒。 文章结构：文章围绕紫藤萝花来抒发感情，由看花、忆花、 思花三部分层层深入，表达主旨。即由眼前盛开的紫藤萝花 表现紫藤萝花的勃勃生机，并由此受到感染，想起十年前的 紫藤萝花，引发花和人都会遇到各种中样的不幸，但生命的 长河是无止境的感叹。编排意图：按照课文反映的生活内容，