科学教案_41

科学教案　科学教案 篇1　设计意图　《纲要》中指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。“现实生活中转动的现象随处可见，如电扇的转动、陀螺的转动、风

科学教案 科学教案篇1 设计意图 《纲要》中指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活 进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。“现实 生活中转动的现象随处可见，如电扇的转动、陀螺的转动、 风车的转动、旋转木马……这些现象在成人看来是再正常不 过了，然而却深深吸引着我们的孩子，转动的奥秘让孩子产 生了浓厚的兴趣和探索欲望。大班《有趣的转动》这一科学 探索活动，可以让幼儿通过操作、感知去发现探索物体的转 动，体验转动的乐趣，学习掌握观察、操作等科学方法，激 发幼儿探索科学现象的兴趣，培养 其关心周围事物的习惯。 活动目标 1.发现生活中的转动现象，了解转动在生活中的运用。 2．尝试使用多种方式使物体转动起来,体验转动的乐趣。