基于合作学习的小学英语学习策略研究的任务书

基于合作学习的小学英语学习策略研究的任务书一、研究背景及意义当前，在小学英语教学中，教师往往采取的是传统的一对多教学模式，这种教学模式强调了教师的主导地位，忽略了学生的主体地位。而合作学习则提倡教师与