幼儿园大班中班小班线描画人物速写优秀教案优秀教案课时作业课时训练

线描画:人物速写(中班)目标：1、能用简单的线条，表现人物的各种动态。 2、懂得简单速写的方法，体验速写的快乐。 准备：幼儿作画工具人手一份（记号笔、卡纸） 师作画工具一份

线描画人物速写中班 :() 目标：、能用简单的线条，表现人物的各种动态。 1 、懂得简单速写的方法，体验速写的快乐。 2 准备：幼儿作画工具人手一份（记号笔、卡纸） 师作画工具一份 过程：一、师现场作画（添画），逐步出示。 、师画圆，引导幼儿：你们看，这是什么？（逐步引导，方法同上）。 1 人物速写完成，师提问：他在干什么？（站着）那里看出来的？（脚） 、师：好玩吗？幼：好玩。师：那我们一起来画画吧。 2 引导幼儿师生共同手指作画。 二、了解速写的概念 速写：就是用简单的线条快速地画出一个简单的形象。 三、师引导不同动态，幼儿作画。 、请一个小朋友上来做动作，下面幼儿观察动作（手、脚的动作），师示范作画。 1 、师动作，请幼儿提笔作画。 2 、请一幼儿上来动作，下面幼儿作画。 3 、请一家长上来动作，幼儿作画。 4 四、作品展示于黑板上，幼儿相互交流。 五、活动结束，师小结、评价。 以下资料为班级建设资料，有需要可以用：《滴水精神》主题班会 活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。 活动过程： 1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答： “愿意！” 主持人口述谜语： “双手抓不起，一刀劈不开， 煮饭和洗衣，都要请它来。” 主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！” 一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可