课文《四边形》教学设计

课文《四边形》教学设计 　　1．直观感知四边形，能区分和识别四边形。进一步认识长方形和正方形，知道它们的角都是直角。 　　2．通过围一围、找一找、涂一涂、剪一剪等活动，培养学生的观察比拟和概括抽象的能