北师大小学北师大版一年级上册语文上学了教案教学设计一

北师大小学北师大版一年级上册语文上学了教案教学设计 上学了教案优秀教学设计推荐　　 “学校是神奇的乐园，学习是快乐有趣的事。”这是我们最想让刚入学的儿童获得的一种体验。为此，我们创设儿童喜闻乐见

北师大小学北师大版一年级上册语文上学了教案教学设计 上学了教案优秀教学设计推荐 “学校是神奇的乐园，学习是快乐有趣的事。”这是我们最想让刚入学的儿 童获得的一种体验。为此，我们创设儿童喜闻乐见的各种情境，设计各种生动有 趣的游戏活动，让学生在玩中学习、体验；教师因势利导，敏锐地、及时地抓住 学生的发言，甚至是小声耳语，进行引导、发掘，培植并强化这种情感体验；教 师“微笑俯身”，以“平视的目光”对待学生，与学生同欢同乐，又以“欣赏的眼 光”看待学生，语言褒奖毫不吝啬……“热爱祖国语言”、“喜欢学习……”、“乐于 与人交流”、“感受……乐趣”、“乐于运用……”这些字眼，我们从课堂中寻找到 了形象的、有力的支持。 在刚入学孩子的眼中，小学生活充满陌生而新奇的色彩。如何把握契机，在 孩子心田种下爱学习、努力做一名好学生的种子。 【片段1】 （教室里，桌椅围成大圈，讲台暂被“弃置”在教室一角。黑板上贴着大幅 教学挂图，上方用彩色粉笔写着：“欢迎你！”黑板左右分别贴有丁丁、冬冬的 头像。墙上崭新的专栏，分别以金丝猴、苹果树等为“主角”） 师：一大早，丁丁背着崭新的书包出门啦。路上，他遇到了一位白胡子老爷 爷，老爷爷摸着长胡须，笑眯眯地说：“小丁丁，我要带你去一个神奇的乐园。 在那里，有亮闪闪的金钥匙，快乐的小伙伴，有各种各样的知识树和香甜的知识 果……”丁丁刚想说：“快带我去吧！”可老爷爷不见了……咦，这神奇的乐园到底 在哪呢？