小学数学课程《认识分数》教学设计

小学数学课程《认识分数》教学设计 　　使学生结合详细的情境进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体，平均分成假设干份，其中的一份就是这个整体的几分之一。初步学会用几分之一表示把一个整体平均分的结果，