发挥班主任在教育学生工作中的主体地位

发挥班主任在教育学生工作中的主体地位 初为人师，我在孩子们的读书声与笑声中度过了愉快的一年。这一年我与学生们相处极为融洽，由于我对他们的理解、爱护、帮助以及常与他们促膝谈心的思想交流，孩子们对我