信息时代教师专业能力培养模式的创新与实践[修改版]

第一篇：信息时代教师专业能力培养模式的创新与实践信息时代教师专业能力培养模式的创新与实践 ——以福建省“三优联评”活动为例 福建省电化教育馆研究室 陈凤燕 关键词：信息时代 教师专业能力培养 创新与实