2024高考数学教学计划

2024高考数学教学计划 2024高考数学教学计划1（2074字）　　一、学生的基本情况分析：　　高三十个理科班,总人数462人。相当多的同学对基础知识掌握较差，学习习惯不太好，学习数学的气氛不太浓，

2024高考数学教学计划 2024高考数学教学计划1（2074字） 一、学生的基本情况分析： 高三十个理科班,总人数462人。相当多的同学对基础知识掌握较差，学习 习惯不太好，学习数学的气氛不太浓，学习不够刻苦,除两个奥赛班外，其余各 班几乎没有尖子生，且各班两极分化非常严重，差生面特别广，很多学生从基础 知识到学习能力都有待培养，培优辅差任务非常重;学生对数学学习普遍存在困 难，且部分学生学习主动性不强，习惯较差，复习任务很艰巨。 二、复习指导思想 以现代教育理论，课程标准和考试指导纲要为指导，全面贯彻党的教育方针， 深化教育改革，积极实施和推进素质教育;以基本知识、基本技能、基本思想和 基本方法为基础，夯实基础，突出重点，突破难点，完善体系，构筑知识网络; 以课堂教学为重点，结合知识与能力要求及学生实际，采用小步子、递进式教学 模式，科学安排教学内容与教学难度，改革教学方法，提高课堂教学效益;以检 查落实为切入口，不走过场，抓好落实，收到实效;以培优辅差为特色，让优生 更优，让有弱科的学生克服瓶颈与木桶现象的不足，脱颖而出;争取本学年高三 数学教学上一个新台阶。 三、教学目的要求 第一轮为系统复习，时间为第一学期，大约在三月初结束。此轮要求突出知 识结构，扎实打好基础知识，全面落实考点，要做到每个知识点，方法点，能力 点无一遗漏。在此基础上，注意各部分知识点在各自发展过程中的纵向联系，以 及各个部分之间的横向联系，理清脉络，抓住知识主干，构建知识网络。在教学 中重点抓好各中通性、通法以及常规方法的复习，是学生形成一些最基本的数学 意识，掌握一些最基本的数学方法。同时加强章、节知识过关，注重训练的规范 性，思考的严密性，有意识进行一定的综合训练，先小综合再大综合，适当地提