比的意义教学设计

《比的意义》教学设计浙江省嘉兴市秀城实验教育集团 钟麒生教学内容：人教版课标教材六年级上教学目标：1.       理解比的意义，知道比是表示两个数之间的一种关系。2.       会读比、写比、