幼儿园小班语言活动教案《小黑捉迷藏》教学设计

幼儿园小班语言活动教案《小黑捉迷藏》教学设计【活动目标】1、通过小黑捉迷藏的游戏，学说：“小黑，小黑，你往哪里藏？我藏在……里。”2、能仔细观察画面，在不同色彩和情景的图片中较快速地发现小黑的位置。3

幼儿园小班语言活动教案《小黑捉迷藏》教学设计 【活动目标】 1、通过小黑捉迷藏的游戏，学说：“小黑，小黑，你往哪里藏？ 我藏在……里。” 2、能仔细观察画面，在不同色彩和情景的图片中较快速地发现小 黑的位置。 3、跟随着小黑的旅行步伐，快乐的寻找，感受发现的乐趣。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 5、乐于探索、交流与分享。 【教学重难点】 重点：幼儿能根据小黑的主要特征，仔细观察寻找画面中和小黑 特征相同，便于小黑躲藏的位置。 难点：能在寻找游戏中大声的呼唤小黑，并用较完整的句子表述 小黑的躲藏位置。 【活动准备】 课件《小黑捉迷藏》、小黑若干。 【活动过程】 一、出示小黑，激发兴趣。 师：今天呀，我们班来了一位新朋友，看看，他是谁？你觉得他 像什么？ 师：小黑最喜欢玩捉迷藏的游戏了。瞧！他又和我们捉迷藏了， 我们一起去把它找出来吧。 二、看图讲述故事。