城市规划专业培养方案

城市规划专业培养方案一、 培养目标木专业培养适应城乡规划和工程建设发展需要，徳、智、体、美全面发展，掌握建筑设计、城 镇规划学科的基木理论和基础知识，获得必要的规划师基木训练，具备从事小型建筑与结构设

城市规划专业培养方案 一、培养目标 木专业培养适应城乡规划和工程建设发展需要，徳、智、体、美全面发展，掌握建筑设计、城镇规划学科 的基木理论和基础知识，获得必要的规划师基木训练，具备从事小型建筑与结构设计、城乡规划设计与管理、 T 城市设计与房地产项目策划的实际作能力，能在城市设计与城镇规划、风景区与农业园区规划、城市开发与 房地产行业从事规划设计或管理工作的高级工程技术人才。 毕业生去向为城市规划管理部门、规划和建筑设计院所、房地产机构和企业等。 二、培养要求 1 •基本要求 （1） 综合文化素质能力：综合文化素质通过校内考试，并达到合格标准； 2） （计算机应用能力（以证代修）：计算机应用能力要求通过省级或国家级一级考讥学生茯得省级或 国家一级或二级证书可以凭相应证书免修相应的课程； 3） （英语应用能力：英语通过国家英语四级考试或达到学校合格标准，小语种专业按照学校相关规定 执行； 4） （体育体能：通过国家大学生体育达标要求； 5） （普通话应用能力（以证代修）：普通话通过二级乙等要求；学生获得普通话二级乙等以上证书， 可以凭相应证书免修相应的课程； 6） （职业技能能力：通过国家职业技能鉴定，至少取得一门职业技能资格证书，可获得计算机辅助设 计、测量放线工等与专业相关的屮级工以上专业技能证书。对于获得多个职业技能证书的一个职业技能资格证 1.5 书可以抵一门公共选修课程（学分）； 7） （鼓励学生参加省级、国家级创新技能大赛、数学建模、建筑设计、城市规划设计、城市社会调杳 2 等竞赛活动，获省级及以上奖励者可申请抵修一门专业任选课（学分）； 8 （）为满足学生自行参加国家教师资格统一考试的需要，木专业学生可以根据需要选修教冇学、心理 学和教学论等课程，作为公共选修课程。 2 •专业要求 16 （）具有较扎实的然科学基础和较好的人文社会科学基础； （2） 掌握城市规划的基木理论与方法，具有进行城市规划、城市设计和城市规划管理的能力； 3） （掌握有关城市环境与地理、城市与区域、城市文化历史、城市与经济和社会发展、城市建设与管 理、城市与法律等相关知识,了解环境、经济、社会等学科的基木原理和方法,具有综合分析城市问题、协调解 决城市问题的能力； 4） （掌握城市小型建筑与结构设计基木知识，掌握工程基础设施、市政工程和交通规划、区域规划、 T 城市环境保护的基木原理和方法，具有作为组织和协调者与其他专业人员协同作的能力； 5） （具有外文文献检索和阅读能力以及较强的继续学习和自主创新能力； 6） （具有熟练运用计算机进行专业设计的能力。