带着学生读李清照《声声慢》：从情感到文化的课堂教案

带着学生读李清照《声声慢》：从情感到文化的课堂教案教学目标1.1 知识目标学生能够理解李清照《声声慢》的内涵和情感表达。学生能够掌握《声声慢》这首古诗的基本文化和历史背景知识。1.2 能力目标学生能够