幼儿园《小鸟 小鸟》FLASH课件动画教案参考教案

活动目标:1、学习演唱有领唱、齐唱的歌曲，享受与同伴合作演唱的快乐。2、感知体验小鸟对老鸟的孝敬之情，懂得要敬爱长辈。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、在感受歌曲的基础上，理

: 活动目标 1 、学习演唱有领唱、齐唱的歌曲，享受与同伴合作演唱的快乐。 2 、感知体验小鸟对老鸟的孝敬之情，懂得要敬爱长辈。 3 、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4 、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 5 、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 : 活动准备 ; 歌曲内容图谱、演唱形式图谱若干歌曲磁带、录音机等。 : 活动过程 :“” 一、律动听音辨音 师带领幼儿边听音乐边做动作，感受领唱、齐唱、间奏部分的音乐变化。 “?? 小朋友天气冷吗我们来运动运动好吗 带领幼儿听音乐做飞翔与拥抱的动作一遍。 :“?” 师小朋友们飞翔的动作做得很好，但是有一个动作没有做出来，你们知道是哪个动作吗 : 幼拥抱的动作。 :?” 师你知道什么时候该做抱的动作吗我们再来一遍，看看谁的耳朵最灵。 带领幼儿听音乐再做一遍 :“” 评第一环节的听音辨声，能引导孩子去关注音乐的变化，又能让孩子熟悉音乐，起到良 好的抛砖引玉的效果。 二、结合故事，熟悉理解歌词内容。 “?” 在一棵大树上住着两只鸟，它们之间怎么样呢让我们来听个故事。 1“” 、简单讲述自编故事鸟妈妈与小鸟，提问 “?” 小鸟小时候鸟妈妈是怎样关心照顾它的 1: 幼很细心地照顾。 2: 幼鸟妈妈捉虫给小鸟吃。 3: 幼还筑温暖的窝给小鸟住。 “?” 鸟妈妈老的时候小鸟又是怎样做的 1: 幼捉虫给鸟妈妈吃。 2: 幼不贪玩、不胡闹，关心妈妈。 “??” 你喜欢这只小鸟吗为什么 1: 幼喜欢，因为这只小鸟爱妈妈。 2: 幼喜欢，因为这只小鸟会捉虫给鸟妈妈吃。 :“” 师我们一起来夸夸它小鸟小鸟你真好并出示汉字。 2 、出示歌曲内容图谱引导幼儿观察并用简短的语言讲述图谱内容。 (: 评在熟悉理解歌词内容环节中结合融入情感故事，旨在一开始便给歌曲注入情感因素，给 ) 孩子带来情感的感染，奠定学唱这首歌曲的情感基础，也更好地凸显情感目标。 , 三、利用歌曲图谱学习歌曲 “!” 有一首好听的歌，名字也叫小鸟小鸟你真好，让我们一起来听听 1 、倾听教师范唱。 :“?” 第一遍清唱范唱，提问你听到歌曲中唱了什么 “” 我们再听一遍，仔细听听你刚才没听清的地方。 :??? 师知道苦恼是什么意思吗鸟妈妈为什么苦恼我们一起来做一做苦恼的样子 第二遍手指图谱，再次清唱范唱。 (: 评在教学中使用歌曲内容图谱，利用歌曲内容图谱引导幼儿理解歌词内容，并学习演唱歌