小学数学教学设计（精选5篇）[修改版]

第一篇：小学数学教学设计教学内容：万以内数的大小比较 2、培养学生人人主动参与的意识； 1、进一步了解万以数的顺序，掌握万以内数大小比较的方法，能正确比较数的大小； 3、把数学知识与实际生活相联，感知