第6课时用多少描述数之间的关系.doc

二年级 下 册第4单元数学电子教案教 1.结合生活实际，理解多一些、多得多，少一些、少得多的含义。学 2.能在具体情境中把握数的相对大小关系，用自己的语言描述数之间的相对大小关系。培养学生自主探究、