小学低年级语文开展儿歌教学策略研究

《小学低年级语文开展儿歌教学策略的研究》一、问题的提出从幼儿园进入小学，是每个孩子成长中的转折点。小学生活和幼儿园相比，有着太多的不同：学习时间增多，学习内容难度增加，还有了考试；唱唱跳跳的游戏为主的