人教版小学一年级上册语文aieiui教案二_课堂实录_反思案例

人教版小学一年级上册语文ai ei ui教案二_课堂实录_反思案例 《ai ei ui》教学设计二阜新　齐雅丽一、情境导入小朋友们，你们看，这些星星多漂亮呀！今天，老师要把它送给最聪明、最勇敢、

人教版小学一年级上册语文ai ei ui教案二_课堂实录_反思案例 《ai ei ui》教学设计二 阜新 齐雅丽 一、情境导入 小朋友们，你们看，这些星星多漂亮呀！今天，老师要把它送给最聪明、最勇敢、 学习最认真的小朋友，大家可要加油啊！ 我听好多老师都夸咱们班的小朋友聪明，那你认为咱们班谁最聪明？现在，我想 请你们这些聪明的小朋友帮个忙，就在刚才蓝猫和淘气在飞船上吵了起来，我想 你们劝劝他们，你们愿意吗？（放课件：蓝猫和淘气吵架） 在这么多小朋友的劝说下，我们看看他们怎么做？（课件：蓝猫和淘气和好了） 小朋友，你们真能干！现在，蓝猫和淘气和好了，紧紧的挨在一起，笑得多开心 啊！有个韵母就发“挨在一起”的‘挨’这个音。我们现在就一起认识它好吗？ 小朋友先看黑板（贴上单韵母“a”和“i”） 单韵母的本领可大了，两个韵母可以组成一个新的韵母，我们叫它复韵母。（移 动i紧挨着a的右边）这节课我们来学习三个复韵母“ai ei ui ”。（板书） 二、互动学习 （一）学习复韵母ai。 1、教师范读ai。教发音方法。（领读──跟读──自由读──指名读） 2、小朋友们想一想，我们日常生活中还有哪些字发ai的音？ 3、刚才，小朋友们学得非常认真，“ai娃娃”特别高兴，就请来他的好朋友和大 家一起学习，你们看它们是谁？（课件：拼音娃娃d tn l） 4、ai和他的好朋友见面，会怎样打招呼呢？和你的好朋友一块想一想，说一说。