打败磨蹭这只小怪兽（教学设计）版心理健康四年级上册

打败磨蹭这只小怪兽教学设计教学目标：学生们认识到自己拖拉的真正理由。.探讨如何使同学们重新获得信心。教学重点：认识到自己拖拉的根本理由。教学难点：树立学生的时间感，通过制定日程安排来改进拖拉现 象。讲