浅谈小学语文低年级自主性作业设计

浅谈小学语文低年级自主性作业设计曹埠小学宗艳兰在强调以学生为主体，促进学生H主性发展的教改实践屮，有人片而地认为，学生独 立完成作业就是“白主性”。这种倾向在低年级尤其突出，为了巩固书本知识教师让学生