教学设计—立定跳远

课题第四单元第1课《立定跳远》 主备人吴丽宏教学目标知识与能力1、通过“立定跳远的学习，初,步掌握“立定跳远”的技术动作，形成 正确的概念。过程与方法2、增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质

第四单元第课 1 《立定跳远》主备人 课题 吴丽宏 1 、通过立定跳远的学习，初步掌握立定跳远的技术动作，形成正 “,“” 知识与能力 教学目标 确的概念。 2 、增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。 过程与方法 3 、培养，学生对工作认真负责的书青神，发展奔跑能力。 情感态度价值观 臂摆和起跳的协调配合。 教学重点 收腹抬腿。 教学难点 讲解示范法、纠正错误法、重复练习法。 . 教学方法 操场、跑道、垫子、标志桶。 教学用具 第课时合计课时 12 课时 师生活动 教学过程 批注 一、开始部分： 、师生问好。、检查课堂常规。、宣布课的内容。 123 二、准备部分： 、绕操场逆时针慢跑一圈 1 、热身操： 2 、伸展运动、扩胸运动、体侧运动、体转运动 ①②③④ 、腹背运动、弓步压腿、手腕、踝关节运动 ⑤⑥⑦ 三、基本部分： 学习立定跳远的技术动作 、教师完整示范 1 动作要领：双脚原地左右开立，两臂快速前摆，同时双 脚蹬地、展体、收腹，小腿前伸落地缓冲。 、立定跳远辅助练习（原地纵跳组） 210