以“文本支架”搭建习作教学新途径

以“文本支架”搭建习作教学新途径 【摘 要】 “文本支架”就是教师在学生写作遇到瓶颈时,借助范例一步步为他们提供线索和技术,分解习作难度,探寻“写什么”“怎么写”等习作密妙。教师在教学过程中可借助