法学专业双语教学示范课程探讨

法学专业双语教学示范课程探讨摘要：法学专业双语教学示范课程的“示范性”标准包括科学性、易学性和公开性三个指标。其中，科学性指法学专业双语教学示范课程的设置、教材的选择以及教学考核方式的采用科学合理；易