【小学中学教育精选】2015六年级数学下册第四单元比例测试题

六年级数学下册第四单元比例测试卷一、填空题。（每空1分，共26分）1、比例6:3=48:24写成分数的形式是（ ），根据比例的基本性质，写成乘法等式是（ ）。2

六年级数学下册第四单元比例测试卷 126 一、填空题。（每空分，共分） 16:3=48:24 、比例写成分数的形式是（），根据比例的基本性质，写成乘法 等式是（）。 20.5×804×10 、把＝改写成比例式，可能是（）。 33510=21630 、在比例：：中，如果将第一个比的后项增加，第二个比的后项应该加上 （）才能使比例成立。 4) 、一个数与它的倒数成（比例。 542 、大圆直径是厘米，小圆直径是厘米，大圆和小圆面积最简单的整数比是（）。 67∶6,56, 、白兔与灰兔只数的比是白兔只灰兔（）只。 7 、三角形的面积一定，它的底和高成（）比例。 8 、每台电视机的价格一定，购买电视机的台数和钱数成（）比例。 971∶400 、一幢楼的模型高度是厘米，模型高度与实际高度的比是，楼房的实际高度是 （）米。 10 、甲数的相当于乙数的，甲数与乙数的比是（）。 11Y=8X,XY 、与成（）比例。 12“”“”“” 、在括号里填上每小时生产服装件数生产时间或生产服装总数。 （）一定，（）和（）成反比例； （）一定，（）和（）成正比 例。 131 、地图上的线段比例尺是，那么图上的厘米表示实际距离 450 （）千米；如果实际距离是千米，那么在图上要画（）厘米；把这 个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。 14 、在括号里填上适当的数。 =0.5=12 ：（）（）： 151:20008 、在比例尺为的地图上，厘米的线段代表实际距离（）千米。 164:92 、在中，如果比的前项减少，要使比值不变，比的后项应该减少（）。 110 二、判断题。（每题分，共分） 1 、比例尺只有数值比例尺。（） 2 、圆的半径和它的面积成正比例。（） 3 、两个比可以组成一个比例。（）