【小学中学教育精选】2015六年级数学下册第四单元比例测试题
六年级数学下册第四单元比例测试卷一、填空题。(每空1分,共26分)1、比例6:3=48:24写成分数的形式是( ),根据比例的基本性质,写成乘法等式是( )。2
六年级数学下册第四单元比例测试卷 126 一、填空题。(每空分,共分) 16:3=48:24 、比例写成分数的形式是(),根据比例的基本性质,写成乘法 等式是()。 20.5×804×10 、把=改写成比例式,可能是()。 33510=21630 、在比例::中,如果将第一个比的后项增加,第二个比的后项应该加上 ()才能使比例成立。 4) 、一个数与它的倒数成(比例。 542 、大圆直径是厘米,小圆直径是厘米,大圆和小圆面积最简单的整数比是()。 67∶6,56, 、白兔与灰兔只数的比是白兔只灰兔()只。 7 、三角形的面积一定,它的底和高成()比例。 8 、每台电视机的价格一定,购买电视机的台数和钱数成()比例。 971∶400 、一幢楼的模型高度是厘米,模型高度与实际高度的比是,楼房的实际高度是 ()米。 10 、甲数的相当于乙数的,甲数与乙数的比是()。 11Y=8X,XY 、与成()比例。 12“”“”“” 、在括号里填上每小时生产服装件数生产时间或生产服装总数。 ()一定,()和()成反比例; ()一定,()和()成正比 例。 131 、地图上的线段比例尺是,那么图上的厘米表示实际距离 450 ()千米;如果实际距离是千米,那么在图上要画()厘米;把这 个线段比例尺改写成数值比例尺是()。 14 、在括号里填上适当的数。 =0.5=12 :()(): 151:20008 、在比例尺为的地图上,厘米的线段代表实际距离()千米。 164:92 、在中,如果比的前项减少,要使比值不变,比的后项应该减少()。 110 二、判断题。(每题分,共分) 1 、比例尺只有数值比例尺。() 2 、圆的半径和它的面积成正比例。() 3 、两个比可以组成一个比例。()

