学校品德教育实施方案

学校品德教育实施方案 　坚持以德育为先，立德树人。结合我校工作实际，在全校中、小学大力实施道德与法制相结合“八德”教育工作，努力把我校建成一个以德治校，以法治校，以智强校，以体强身，以美净心全面开展

学校品德教育实施方案 坚持以德育为先，立德树人。结合我校工作实际，在全校中、 小学大力实施道德与法制相结合“八德”教育工作，努力把我校建 成一个以德治校，以法治校，以智强校，以体强身，以美净心全面 开展的特色学校，全面提高在校学生素质。 全校学生形成良好的 “立志、孝亲、尊师、友学、长善、救 失、守法和落实《弟子规》”高尚美德，人人成为有理想、有志 向、有道德、守纪律、爱学习、会做人做事的好学生；在家是孝敬 父母、尊老爱幼的好孩子，在学校是尊敬老师、友爱同学、不断长 善、救失和德智体美全面开展的好学生，在社会上是遵德守法、团 结互助、文明礼貌的好少年。 开创“一个特色”、实施“二个标准”、强化“三个重点”、 开展“四个活动”、实现“四个十佳”目标。 一个特色：在全校开展道德与法制组合“八德”素质教育特色 学校，实现以德促智全面开展的特色学校。学校、班级长期实行 “八德”内化与外化道德思想和文明礼仪特色素质教育。真正实现 “八德”内化教育与外化教育的统一，实现名副其实和谐的道德模 范学校。每个教师都要成为德智教育教学模范教师，力争把每个学 生培养成为“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实 《弟子规》”的有理想、有道德、有文化、守纪律的德才兼备的社 会主义合格接班人。 二个标准：①标准中小学道德与法制相结合“八德”内化教育 内容、方法和方式。②标准学校道德与法制相结合“八德”外化教 育环境。 三个重点：（小、初、高三级学校可各自选本级学校教学重