小学教学全解苏教版四年级语文下第五单元练习指导教学设计

练习5指导方案教学设计教学目标1．通过猜谜语，创作谜语这种游戏形式，培养处处留心，在生活中学习语文的习惯。2．使学生在学习的过程中主动发现问题，进行研究性学习。3．熟记八个词语和《古今贤文·合作篇(上