《初中道德与法治课堂生活化的研究》课题研究开题报告

初中《道德与法治》课堂生活化的研究开题报告开题活动提示：开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。开题活动建议 由主持人所在学校教科室负费组织实施，并尽可能向社会开放。一、开题活动简况（开题