【教育资料】浙教版六年级语文《蒙蒙细雨》第二课时教学设计

【教育资料】浙教版六年级语文《蒙蒙细雨》第二课时教学设计1、通过比较，继续学习有关句式特点和表达作用。2、认识课文的开头与结尾的象征意义和作用。3、利用文中的空白，进行说话训练，培养学生的想象能力。4