【教育资料】小学四年级语文《宋庆龄和她的保姆》教学设计资料

【教育资料】小学四年级语文《宋庆龄和她的保姆》教学设计资料1、学习课文，体会宋庆龄尊重爱戴劳动人民的优秀品质，并从中受到高尚情感的熏陶。2、抓住人物的具体事例和具体表现，理解课文表达的思想感情。3、培

【教育资料】小学四年级语文《宋庆龄和她的保姆》教学设计 资料 1、学习课文，体会宋庆龄尊重爱戴劳动人民的优秀品质，并从中 受到高尚情感的熏陶。 2、抓住人物的具体事例和具体表现，理解课文表达的思想感情。 3、培养自主阅读，合作交流的能力，提高综合分析，自主表达的 能力。 教学流程及设计意图： 一、启发谈话，引入新课，审题激疑，感知内容。 1、你听说过宋庆龄这个名字吗？对于她你了解多少？（关注学生 认知基础，为新课教学作好铺垫。） 2、你了解宋庆龄的保姆吗？她们之间会发生什么样的故事呢？板 书课题。 （自由谈话，有意识地引发对比，在伟大与普通的对比中，激起 学生疑问，引导学生从题目的理解中感知课文的内容。） 二、读书质疑，学读定向，自主研讨，交流感悟。 1、学生自读课文，边读边勾画。思考：你读懂了什么？还有哪些 地方不明白？ 1/ 3