对数学教学的几点体会

对数学教学的几点体会　　数学教学的根本目的，就是要全面提高学生的“数学素养”，新的课程标准已将基本的作为数学的基础知识来要求，搞好的研究与教学是增强学生数学观念，形成良好的“数学素养”的重要措施之一

对数学教学的几点体会 数学教学的根本目的，就是要全面提高学生的“数学素 养”，新的课程标准已将基本的作为数学的基础知识来要求， 搞好的研究与教学是增强学生数学观念，形成良好的“数学 素养”的重要措施之一。然而，让人痛心的是，长期以来， 一些本来生动活泼的，由于被淹没在大量的“加、减、乘、 除和乘方、开方运算”、“分式、繁分式的化简”、“解方 程的技能训练”以及“大量的人为编造的以致脱离实际的所 谓应用题”和“各种各样的解题技巧、解题模式的训练”中， 而失去了其应有的魅力和价值，学生也许学到了不少具体的 数学知识，但却很少甚至根本没有领悟到其内在的本质，只 有知识的“躯体”而无思想的“灵魂”，谈何“素养”？ 那么，究竟如何通过的渗透与应用来对学生进行思想观 念层次上的数学教育呢？我的体会有三： 一、要重视数学思想史的介绍。 教学中要尽可能多地向学生展示数学知识的形成和演 变过程中的功能，使学生学习到数学家们探索和研究数学的 思想方法，让学生感受到的巨大价值。如小学阶段平行四边 形面积的求法、圆周率的推导、素数理论的建立……，初中 阶段无理方程、高次方程的解法、变量与函数的概念、正边 形和圆的关系等等、等等…… 精品办公范文集锦