特殊教育教师专业伦理困境思考

特殊教育教师专业伦理困境思考 摘要：专业伦理是特殊教育教师进行专业活动的基石，但特殊教育教师在专业实践过程中经常遇到各种各样的伦理困境，这些困境直接影响特殊教育教师的服务质量和专业化发展，不利于