七年级生物上册第三单元第二章第三节开花和结果教案新版新人教版

《开花和结果》教案 一、教学目标：1.概述花的基本结构。 2.概述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。 3.认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花的习惯。 二、

《开花和结果》教案 一、教学目标： 1.概述花的基本结构。 2.概述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。 3.认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花的习惯。 二、教学重点、难点: 重点：花的基本结构，开花和结果的过程。 难点：受精的过程及受精后子房的发育。 三、教学准备： 教师准备：搜集各种花的图片，制作受精及果实和种子形成过程的多媒体课件。 学生准备：自带各种花供课堂观察。 四、教学过程： 环节及要点 教师活动 学生活动 导入 出示桃花和果实的图片 联系生活，思考 提出问题：从花是如何变成果实的？ 导入新课 花的结构 出示桃花的基本结构图，分析总结花的结构 观察，辨认花的各部分结构。 名称：花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌 思考，回答 蕊等组成。 明确对于繁殖后代来说，花 提出问题： 的主要结构是雄蕊和雌蕊。 1、 这些结构中你认为最重要的结构是什么 推测子房将来发育成果实。 呢？ 2、花的哪一部分将来发育成果实？ 思考，观察 联系生活实际辨认两性花 出示雄蕊的结构图，雌蕊的结构图，子房的 和单性花。 结构图，雄蕊的结构和雌蕊的结构。 提出问题： 大自然中的每朵花是否都像桃花一样同时具 思考结合教材归纳，针对以 有雄蕊和雌蕊？ 上问题逐一进行回答 出示南瓜和南瓜花与黄瓜和黄瓜花 分析得出花有两性花和单性花之分 明确传粉的过程，了解传粉 的方式：自花传粉和异花传 过渡提出问题：花是怎样变成果实的呢？ 粉。 提出问题： 异花传粉需要一定的媒介 传粉和受精 什么叫传粉？ 1、 如：风和昆虫 迅速浏览教材P105内容， 2、传粉的方式有哪些？ 积极参与思考和讨论。 教师根据学生回答给予评价和补充完善 出示图片展示分析传粉的方式有两种类型： 自花传粉和异花传粉。 结合教材归纳，针对以上问 利用图片和学生生活经验对风媒花和虫媒花 题逐一进行回答，理解受精