过程写作法指导下的日语写作能力训练策略

过程写作法指导下的日语写作能力训练策略 李慧丽【摘要】写作是人类一种特殊且有目的性的社会实践活动记录，是为满足人类社会实践活动、学习社会知识的需要而产生的。日语写作是语言学习过程中不可或缺的一个

过程写作法指导下的日语写作能力训练 策略 李慧丽 【摘要】写作是人类一种特殊且有目的性的社会实践活动记录，是为满足人类 社会实践活动、学习社会知识的需要而产生的。日语写作是语言学习过程中不 可或缺的一个环节，是检验日语水平的一个重要度量器，如何提高写作积极性 成为日语写作过程中亟待解决的首要问题。本文通过“过程写作法”指导模式 下，进一步提高写作积极性，克服写作恐惧感等，从而能够整体提高日语写作 能力。 【关键词】过程写作法；日语写作；策略 一、现今学生的日语写作现状 无论是在考试中还是各类学习竞赛中，都少不了日语写作的身影，无容置疑的 是日语写作能力是检验日语学习者语言综合运用能力的手段之一。但是，在国 际日语能力测试中并没有日语写作这一类题型，日语专业学生对写作的关注和 练习明显不足。对于在校高校生来说，通过日语相关各种考试是他们的最终目