2020年情境教学在思想品德课堂中的分析报告

情境教学在思想品德课堂中的分析报告 浅谈情境教学在思想品德课堂中的运用 初中学生的抽象思维已有很大的发展，但是，他们思考、认识、理解和解决问题在很大程度上仍然需要借助于形象思维，且