《事物的正确答案不止一个》教学设计9

语文：第13课《事物的正确答案不止一个》学练方案☆课文导读这是一篇有关创新问题的议论文。作者针对现实生活中很多人常常局限于“事物的正确答案只有一个”的认识，独辟蹊径，提出了事物的正确答案不止一个的观点

13 语文：第课《事物的正确答案不止一个》学练方案 ☆课文导读 “ 这是一篇有关创新问题的议论文。作者针对现实生活中很多人常常局限于事物的正确 ” 答案只有一个的认识，独辟蹊径，提出了事物的正确答案不止一个的观点，在精当分析的 基础上，着重论述了创造性思维必需的因素，以及区分一个人是否拥有创造力的主要根据。 全文思路清晰，层层加深。事实论证，有很强的说服力。 ☆基础过关 一、读音辨析 罗迦（jiā）恭喜（ɡōnɡ） 根深蒂固（dì）汲取（jí） 孜孜不倦（zī）压榨（zhà） 锲而不舍（qiè）驾驭（yù） 持之以恒（hénɡ）模（mó）式 二、词语释义 汲取：吸取。 推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。 根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉的样子。 持之以恒：有恒心地坚持下去。 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心。有毅力。 不言而喻：不用说就可以明白。 轻而易举：形容事情容易做。 一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成。 毫不相关：一点儿关系都没有。毫，丝毫，形容极细微。 行之有效：实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。 止步不前：停止脚步不往前进，比喻不对事物做更深的研究。 三、语句解读