众人划桨开大船下教案

第四课时《众人划桨开大船》（下）教学目标培养学生热爱集体的情感，以实际行动维护集体的荣誉和利益。培养学生具有基本的道德判断和辨别是非的能力。懂得维护集体的荣誉和利益的重要性。教学重难点热爱集体，维护集

第四课时《众人划桨开大船》（下） 教学目标 培养学生热爱集体的情感，以实际行动维护集体的荣誉和利益。 培养学生具有基本的道德判断和辨别是非的能力。 懂得维护集体的荣誉和利益的重要性。 教学重难点 热爱集体，维护集体的荣誉和利益。 教学过程： 导入： 播放歌曲《绿叶对根的情意》 师：今天大家欣赏的这首歌曲，曾经打动过很多人，同学们从中能体验到怎样的一种情 感呢？ 生：歌曲唱出了绿叶对根的深深感激之情。 师；正如树苗的成长离不开土壤，绿叶的成长离不开它的根一样，个人的成长也离不开 集体。只有在集体中，我们才能生存、发展，也才能实现我们生命的价值。而一个良好集体 的建立，靠的是集体成员共同的努力。俗话说：人心齐，泰山移。那么，作为集体的一员， 我们应该怎样维护集体的荣誉与利益呢？这就是今天我们要学习和探讨的内容。 师：教育家赞科夫认为；学生的才能开花结果的条件是集体生活。由此可见，集体生活 对我们的健康成长是多么的重要。生活在集体中，就需要我们每一个学生热爱自己学习、生 活的集体，具有集体主义精神，这样，集体才会温暖、可爱。那么，你是否具有这样的意识 或情感呢？ 活动一 学生完成教材第10页的看图续画。 学生完成后相互交流。 师：从同学们刚才的许多画面中，我们都可以看到我们班级的每一个同学都在以相同的 或者独特的方式（拉拉队、技术指导、后勤保障等）在这场“虚拟”的班级篮球比赛中发挥 自己的作用，尽一份微薄之力。可见，要维护班集体的荣誉、利益就应当积极参加各项集体 活动，为集体增光添彩。 其实，在过去的一学期里，我们曾经参加过许多类似的集体活动，下面，让我们一起回 顾一下：如：军训队列操比赛、运动会、学科竞赛等。 正是在大家共同努力下，我们班在上学期取得了令人瞩目的成绩。这足以令我们骄傲和 自豪。希望同学们以继续努力，在今后的各项集体活动中为班集体争得更大的荣誉。 许多同学以自己的实际行动在集体活动中为班级争取荣誉。那么，这两位同学又是怎样 维护集体的荣誉的呢？ 活动二 学生阅读教材第11页恬恬和元元的事例，思考并回答问题： 你赞成恬恬还是元元的做法，为什么？ 学生发言 师：恬恬的行为看似“出卖”集体的利益，实际上从长远的角度来看，这才有利于集体 的发展，真正的是努力维护集体地利益。恰恰相反，元元的做法表面看似乎是维护集体的利 益，实际上是对集体荣誉的一种污损。作为集体的一员，我们有责任帮助元元认识和改正自 己的问题，这也是维护集体利益的表现。由此可见，维护集体的荣誉和利益还应当与损害集 体荣誉和利益的行为作斗争。