理解往往能创造最美好的境界(教学随笔)

理解往往能创造最美好的境界(教学随笔) 理解，往往能创造最美好的境界(教学随笔) 武汉市光谷实验中学 陈定情 周一，我安静地坐在办公室备课，突然一位正在批阅学生作业的同事抱怨说:“这几个学生怎么了，明