活动教学案：通过阅读《班长的苦恼》激发学生学习兴趣

活动教学案：通过阅读《班长的苦恼》激发学生学习兴趣一、教学目标1. 通过阅读《班长的苦恼》，引导学生关注自身情感和思考，深入了解班级中的人际关系和情感互动。2. 提高学生阅读和综合语言运用能力，让学生