校本研修的实践策略的反思

校本研修的实践策略的反思提倡教师的研究回归本原，就是关注实践问题的解决。即教师的 研究以行动研究为首选，以课堂教学为研究的主要对象，以实践反思为主 要特征，以指导教育实践获取策略知识、促进专业成长为首