小学一年级数学下册试题

小学一年级数学下册试题 　　从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识和为根底的重新建构的过程，因此，做中学，玩中学，将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例，将