基于游戏精神幼儿午餐自主管理策略

基于游戏精神幼儿午餐自主管理策略 摘要：在《３－６岁儿童学习与发展指南》中强调，学前幼儿正处于身心发展尚未成熟时期，需要在家长或是老师的精心呵护和照顾下健康成长，但是同时也要注意不要过度保护和包办代替