六年级一班英语期中试卷分析及改进措施【范本模板】

六年级一班英语期中试卷分析及改进措施课任教师 :刘洁一、综合情况：本次考试的题型只有笔试部分 . 主要考察学生的字母，单词书写及句子的认知程度 . 试题形式多样， 难易适度 . 从不同方面对学生进行考

六年级一班英语期中试卷分析及改进措施 : 课任教师刘洁 一、综合情况： . 本次考试的题型只有笔试部分主要考察学生的字母，单词书写及句子的认知 .. 程度试题形式多样，难易适度从不同方面对学生进行考查。考查内容涉及到教 材七个模块的内容，注重基础知识的考查，体现了本学期学习的重点，在考核知 识的同时也考查了学生的能力。做到了难易适度，体现了知识的层次性和循序渐 进原则。 . 二、考试情况统计 最高分 最 低 分 班级 及格率 优良率 不合格人数 4 3 分 903% 。 677% 。 99 3 人 分 六一 三、试卷分析 , 从卷面看，学生整体答题情况较好，能够认真审题仔细答卷，并书写工整。 ,,, 试卷的一二，三四题都重点考察学生的基础知识从总体来看部分学生基础知识 , 掌握不够扎实导致失分。试题的第五大题是要求学生选择正确的答语，少数 , 学生因为看不懂每个题的题干部分，所以不知道如何选择在今后的教学上，要加强 学生的单词及句子认读部分的训练，达到单词四会，句子三会。阅读短文较简单， 但设计的问题当中有不认识的单词，所以绝大多数同学都丢分了。书面表达是所 , 学知识的综合运用但普遍都存在不会写的现象，所以失分严重。 四、改进措施 1 .,, 、加强词汇教学包括单词拼写词义记忆，语用功能的训练在平常的教学 , 中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位词汇量的大小，将直接关系 ; 到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写能否顺利地用英 语思考。 2 、从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应 , 帮助学生进行有意识记应加强对词的用法及内在含义的理解，逐步启发引导学生 ,, 用英语思考。单词教学一定要做到词不离句这样，学生在学会了单词的同时也 . 学会了词的一些基本用法 3. 、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点《课标》规定 “学生应达到一定量的课外阅读量”。其实，试卷上每一题都要求学生阅读。我们 x,y 常说，“这类题目已讲过遍个学生不会做。”这不是因为学生没有听