小学数学北师大四年级六安市张店镇永丰小学高红梅《方程的教学设计》

北师大版数学四年级下册《方程》教学设计【学习目标】 理解并掌握方程的意义，弄清方程与等式间的联系与区别。2、通过在不同的情景中建立等量关系列方程，经历方程模型的建构的过程。初步培养学生的观察、抽象概括