幼儿园大班科学课教案《会说话的标记》含反思

教案幼儿园大班科学优质课教案《会说话的标记》含反思一、引言1.1设计意图：本节课通过让幼儿观察和探索生活中的各种标记，引导他们发现标记的作用和意义，培养幼儿的观察力和思考能力。1.2适用年级：幼儿园