动能和势能教案

寿阳县物理集体备课教案课 题第十一章 第三节 动能和势能课 型新授课课 时2复备时间主 备 人侯瑞红主备人单位寿阳四中复备人三维目标1、了解能量的初步概念及单位；2、知道什么是动能及影

寿阳县物理集体备课教案 课题 第十一章第三节动能和势能 课型 新授课 课时 2 复备时间 主备人 侯瑞红 主备人单位 寿阳四中 复备人 1、了解能量的初步概念及单位； 2、知道什么是动能及影响动能大小的因素； 三维目标 3、知道什么是重力势能及影响重力势能大小的因素； 4、了解什么是弹性势能及影响弹性势能大小的因素 能用实验探究动能，重力势能的大小与哪些因素有关。 重、难点 小组合作自主探究 教法学法 斜面圆柱体（铜铝）木块刻度尺弹簧皮筋记号笔 教学准备 教学过程 个性修改栏 ,; 湍急的水流能够推动水轮机做功说明流动的水具有能量打桩机在工作 ,,. 时重锤对木桩做了功说明木桩具有能量 : 一、自主学习 自学指导一：能量 教师指导：通过和力与力气作类比理解知识 自学指导二：动能 教师指导：抓住动能特征 自学指导三：势能 教师指导：突出被举高和发生弹性形变也能做功。 教 : 二、合作探究 学 探究一：动能的大小与什么因素有关？ 讨论（1）动能的大小与什么因素有关？采用什么研究方法？那些实验采 设 用过这种方法？ 计 （2）实验分几步完成?如何控制变量？ （3)试验如何比较动能大小？ （4）实验观察什么？注意什么？ 展示设计的实验 教师指导：注意“高度”和“速度”的表述。 形成结论时应用控制变量的思想。 探究二：重力势能与哪些因素有关？ 教师指导：用橡皮完成该探究 控制变量的思想的应用