获得教养的途径教案7 教案教学设计

获得教养的途径教案7 教案教学设计获得教养的途径教案7 教案教学设计获得教养的途径[瑞士]赫尔曼黑塞[教学目标]1．把握主旨，深入思考、领会文章的思想内容。2．学生通过探讨了解学习